El proyecto “quiero jugar contigo”, consiste en
desarrollar un programa de recreos dirigido y mediado por personal de apoyo cualificado y miembros del equipo de trabajo del Centro de Atención Temprana de Asodema (Madridejos), el cual forma parte
de la red de centros de Atención Temprana de Castilla-La Mancha.
DESTINATARIOS
Alumnos de Educación Infantil (3-6 años), que hayan
accedido al Programa de Atención Temprana y que presenten dificultades en competencias comunicativas y/o de relación social.
OBJETIVOS GENERALES
- Mostrar una visión positiva de la inclusión en los centros escolares.
- Profundizar en el enfoque inclusivo de la formación del profesorado.
- Elaborar una propuesta basada en los recreos, como lugar de integración para los
alumnos.
- Utilizar el juego como un recurso de cooperación, integración y socialización de los
alumnos.
- Adquirir pautas de convivencia, y aprender a relacionarse con los
compañeros.
- Desarrollar sus capacidades afectivas y socio-comunicativas.
- Favorecer la imitación de modelos de interacción ajustados que ofrecen los adultos, por
parte de otros alumnos del centro, a la hora de relacionarse con su compañero con dificultades en la comunicación y/o relaciones sociales.
- Promover el desarrollo de apoyos naturales por parte de otros iguales del centro escolar, a
través de una mejor comprensión de las características de su compañero con dificultades en la comunicación y/o relaciones sociales, así como el respeto y aceptación de las mismas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer el funcionamiento del recreo a través de una observación
directa.
- Conseguir un tiempo de descanso satisfactorio.
- Asegurar la participación de los alumnos con necesidades educativas
especiales.
- Favorecer la relación con los iguales.
- Prevenir, detectar y eliminar cualquier actitud de discriminación, rechazo y/o acoso
escolar que pueda surgir en el centro.
- Adquirir conductas funcionales que reduzcan estereotipias o
aislamientos.
- Aprender a respetar tiempos de espera, normas de participación y ejecutar juegos de
grupo.
- Aprender recursos para resolver posibles conflictos en el espacio
- Crear juegos inclusivos que sean de su agrado e interés y en los que pueda jugar todo el
alumnado.